Este estudio trata diferentes cuestiones que afectan de lleno al actuar diario de las personas e instituciones que intervienen en la prevención y resolución de los casos de violencia de género y en la protección policial, civil, penal y judicial que ha de prestarse a las víctimas de la violencia de género.

La investigación refleja los principales puntos de vista existentes hoy en nuestro país acerca de la violencia masculina sobre las mujeres, situando este fenómeno en el contexto más amplio de las relaciones entre ellos y ellas.

Los grupos de discusión, que son la base de esta investigación, estuvieron formados por personas del mismo sexo, es decir, sólo mujeres o sólo hombres (incluso moderadoras y moderadores), para facilitar la libre expresión de sentimientos y actitudes no siempre racionales pero que están en la base de nuestras conductas sociales.

La colección mujeres en la educación tiene como objetivo conocer y difundir datos actualizados sobre la presencia de las mujeres en la educación, sin desvincular el presente del pasado, resaltando interpretaciones que muestran libertad femenina y aportando información sobre las numerosas mujeres que, a lo largo de la historia y en el presente, han realizado interesantes aportaciones a la pedagogía, la mayoría de ellas con un claro origen en la propia práctica educativa.