Se realiza un seguimiento de la formación en igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres que recibe el profesorado de niveles no universitarios. Para ello se elabora una batería de indicadores cuya aplicación permita diagnosticar dicha situación, a fin de poder intervenir para mejorarla.

Se presenta un sistema de indicadores para el seguimiento de la evolución de los problemas de pobreza y exclusión desde una perspectiva de género. A fin de facilitar la integración de este sistema en el modelo planteado por el Comité de protección social de la Unión Europea, se plantea un desarrollo similar, definido por indicadores primarios, secundarios y terciarios.

En este libro se presentan los principales resultados de un Proyecto de Investigación sobre Indicadores laborales básicos de la situación de la mujer en España y sus regiones con los que poder evaluar la situación laboral de la mujer en España, su posición relativa por Comunidades Autónomas y su evolución reciente en el tiempo.