Los estudios que aquí se presentan se insertan dentri de una larga serie de investigaciones sobre cómo luchar contra la exclusión, la intolerancia y la violencia desde la educación (...), y representan la continuación de los Programas de educación para la tolerancia y prevención de la violencia en los jóvenes, desarrollados gracias a la ayuda del Instituto de la Juventud, que los ha publicado en cuatro libros y dos vídeos.

En primer lugar, la idea de que “el nuevo modelo de desarrollo que se impone paulatinamente durante los años 80, tiende a “recapitalizar” la lógica económica, imponiendo más rigurosamente la exigencia de la rentabilidad de las inversiones como principio regulador de la economía, aunque ello excluye del circuito de acumulación a amplios sectores sociales y regiones del planeta. En suma, se trata de un modelo que, es a la vez, económicamente dinámico, socialmente excluyente y funcionalmente planetario”.