Profesoras

La maestra en el proceso de cambio social de transición democrática: espacios histórico generacionales

El objetivo general de esta investigación es definir un modelo interpretativo de los condicionantes, génesis y posibilidades de transformación de las imágenes sociales de la maestra, así como de las formas de conciencia y principios de identidad profesional para su transformación y desarrollo en un sentido progresivo y democrático.

Las académicas (profesorado universitario y género)

En la presente investigación hemos analizado la peculiar y "anómala" situación de las mujeres en altas esferas profesionales-concretamente, el caso de las docentes de universidad- si se compara con la de los hombres en la misma esfera. En general puede decirse que las élites profesionales femeninas son "outsiders" dentro del propio campo profesional en el que ejercen, siendo los ámbitos que concentran mucho poder (...) donde este fenómeno se agudiza.

Controlar, seleccionar y reprimir : la depuración del profesorado de Instituto en España durante el franquismo

Estudio historiográfico sobre las depuraciones del franquismo en el sector del profesorado en el ámbito de la enseñanza secundaria. Se analiza el grado de incidencia y peculiaridades de estas depuraciones, así como la detección, de forma cualitativa, de cómo les afecta esta circunstancia en el terreno personal y profesional, dependiendo de su condición de hombre y mujer. Se incluyen cuadros y reproducciones de algunos documentos, por ejemplo hay una reproducción de gran parte del expediente de una de las profesoras.

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