La colección mujeres en la educación tiene como objetivo conocer y difundir datos actualizados sobre la presencia de las mujeres en la educación, sin desvincular el presente del pasado, resaltando interpretaciones que muestran libertad femenina y aportando información sobre las numerosas mujeres que, a lo largo de la historia y en el presente, han realizado interesantes aportaciones a la pedagogía, la mayoría de ellas con un claro origen en la propia práctica educativa. El objetivo de esta investigación es recoger las características de algunas de las revistas más vendidas entre el público juvenil, señalando aquellas que repiten los estereotipos sexistas y los transmiten de generación en generación sin cuestionarlos con una apariencia de cambio y de innovación que resulta bastante engañosa y crea confusión.