Miryam Carreño Rivero (col.)

La maestra en el proceso de cambio social de transición democrática: espacios histórico generacionales

El objetivo general de esta investigación es definir un modelo interpretativo de los condicionantes, génesis y posibilidades de transformación de las imágenes sociales de la maestra, así como de las formas de conciencia y principios de identidad profesional para su transformación y desarrollo en un sentido progresivo y democrático.