Se plantea la relación existente en tre el proceso de aprendizaje de la disciplinas artísticas y la formación y consolidación de estereotipos de género. Se presenta como objetivo la difusión de la vida y la obra de algunas artistas occidentales de los últimos diez siglos con la intención de mostrar la variedad y riqueza de las aportaciones de las mujeres a la historia del arte.
A pesar de la especificidad temática, los documentos que se recogen, así como las reflexiones y sugerencias, serán útiles en un ámbito más amplio. Este ámbito es la crítica de la mirada y los modelos androcéntricos, mirada y modelos que dominan todavía la práctica docente actual.