Se presenta una propuesta que se ha desarrollado en diversas acciones de formación, durante el curso 1997-1998, y que se amplía a la luz de los resultados de la experiencia. Esta propuesta es abierta y deberá adaptarse a las demandas y necesidades que se hayan detectado en los centros. La filosofía en que se inspira es que la escuela debe estar abierta a la vida, y abordar cuestiones que son centrales para la convivencia humana, como ocurre con la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
En relación con esta cuestión, se han seleccionado seis bloques temáticos que despiertan gran interés en la sociedad y, por tanto, entre el profesorado. Se trata de aspectos que requieren foros de debate y búsqueda conjunta de soluciones a los problemas que se plantean.