El objetivo principal de este material curricular es introducir en el alumnado del último ciclo de primaria (10 a 12 años) el concepto de cambio histórico a partir de una propuesta innovadora que facilite su sensibilización frente a la problemática del sexismo y les ayude a construir su propia identidad, al margen de los estereotipos sexistas.
La propuesta se fundamenta en el estudio de la historia personal y familiar y en la utilización y el análisis de diversas fuentes primarias y secundarias, en relación a la historia de la escuela y la evolución de las oportunidades educativas de los dos sexos durante los últimos sesenta años.
Desarrolla los objetivos referidos explícitamente a la discriminación por razón de sexo de la LOGSE, así como los contenidos dedicados al aprendizaje de la historia incluidos en el Decreto de Enseñanzas Mínimas para la Educación Primaria.