La práctica totalidad de los actos de violencia son cometidos por los hombres. Pero ¿por qué? ¿Y cómo podemos comenzar a educar chicos cuya autoestima no dependa de una visión de la masculinidad centrada en la dureza y en la represión de los sentimientos? Porque en definitiva, "chicos son, hombres serán", es una cuestión de tiempo.
De raíz recoge la experiencia creativa de las diez poetas de tres contienentes que en 1999 fundaron en Madrid el Espacio María Zambrano, optando por ir más allá de la tolerancia, del "vive y deja vivir", dando y dejándose dar a través de la palabra poética.
La mujer discriminada por la razón de su género y no por su clase social es el centro de acción de muchas piezas trágicas siendo la tragedia y la comedia el lugar privilegiado de análisis de los valores morales y de las realidades sociales.
Para María Zambrano la filosofía era un desafío a la inercia de las cosas, a la inmovilidad de la realidad "de facto", una hazaña apasionada, movida por la fe en el poder del pensamiento y en su capacidad para disolver las rigideces de la existencia. Escribía sin tregua, incluso en los momentos más dramáticos, como si escribir fuera un modo de enfrentarse a los acontecimientos y de evitar que la sofocaran. Su obra filosófica es una reflexión rigurosa e infatigable sobre la vida, presenta la unidad de un organismo, no la de un sistema.
Como destaca Luisa Muraro: "La sociedad patriarcal en la que se ha desarrollado la filosofía cuida el amor entre madre e hijo como su bien más precioso. Es el hogar donde arden los grandes deseos, la cocina de las empresas sublimes, la fábrica de la ley. Todo parece confluir allí. Si algo envidio a los hombres, y cómo no envidiarlo, es esta cultura del amor de la madre en que son criados. Ésta es el fundamento práctico, el germen vivo a partir del cual se desarrollan los discursos filosóficos." (...)
Reconstruir una tradición analiza y critica los fundamentos de la Historia del arte desde una perspectiva feminista y propone la recuperación de los nombres y las obras de las artistas del pasado. Lejos de limitarse a añadir sus nombres a los de los artistas, su propósito es mucho más ambicioso: establecer los criterios que permitan sacar a la luz una tradición artística femenina que atraviesa el tiempo y llega hasta nosotras.
Las profundas transformaciones impuestas por la conquista de América tuvieron consecuencias especialmente devastadoras para las mujeres, que vieron modificado su estatus socioeconómico, a la vez que fueron víctimas de una fuerte explotación y reglamentación sexuales. Los conquistadores aprovecharon en su beneficio los principios de organización social y las relaciones de género del periodo anterior a la conquista, transformándolos en el proceso de colonización.
"Mi feminismo nació hace mucho tiempo: antes de la universidad y la antropología, antes aún de la pedagogía y el trabajo remunerado. Comenzó cuando salía de niña con mi abuela materna y hacíamos juntas la travesura de tomar algo en un bar, o cuando admiraba la actividad pública de mi madre. No nació como respuesta herida a las humillaciones, sino como autoafirmación gozosa. Como experiencia de que el hecho de ser mujer era una forma maravillosa de ser persona. (...)"
La autora, profesora en el Departamento de Sociología de la Educación de la Universidad de Ontario e investigadora de la problemática femenina, estudia en este libro las teorías feministas sobre género y educación y las perspectivas, aún remotas, de una Sociología de la Educación de la Mujer. Analiza también los contextos familiares y profesionales de las mujeres dedicadas a la educación, desde el nivel primario hasta el universitario y aborda críticamente las discriminaciones, exclusiones y marginaciones con las que casi siempre se encuentran.
"Un libro de historia que se sale de lo corriente porque habla más de libertad y de grandeza femeninas que de opresión y de miseria".
- Proyecto subvencionado por el Instituto de la Mujer de Extremadura al Grupo de Investigación ARDOPA (Universidad de Extremadura), dirigido por el Prof. Agustín Vivas Moreno, usando la aplicación web de para Gestor Documental del Profesor Faustino Hermoso Ruiz. Proyecto titulado: "Desarrollo de la confección de un Centro de Documentación para el Instituto de la Mujer de Extremadura. Análisis e investigación".
- Proyecto subvencionado por el Programa de Formación en Alternancia con el Empleo de Innovación y Talento PIT, bajo el proyecto: "Confección del Centro de Documentación del Instituto de la Mujer de Extremadura" dirigido por el Dr. Agustín Vivas Moreno y desarrollado por el Profesor Faustino Hermoso Ruiz y el Técnico de Apoyo del Grupo de Investigación de la UEx ARDOPA.
