Se presenta como objetivo la contribución a actualizar la visión de la realidad española en materia de educación para la igualdad, así como aportar propuestas de indicadores cuya utilización sirviera para informar periódicamente de forma homogénea y en base a estándares de medida sobre el estado de la cuestión.

La economía sumergida es un fenómeno por el que se observa un interés creciente en los últimos años. En el presente estudio se opta por delimitar el contexto de estudio en varios aspectos, con una doble finalidad: facilitar el análisis y profundizar en el conocimiento del tema concreto a investigar.

Se realiza un seguimiento de la formación en igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres que recibe el profesorado de niveles no universitarios. Para ello se elabora una batería de indicadores cuya aplicación permita diagnosticar dicha situación, a fin de poder intervenir para mejorarla.